L’éveil à la lecture

Mettre tous les sens en éveil
Proposez à votre enfant de sentir l’odeur du papier, de le toucher. Faites-lui écouter les bruits de froissement du papier et de frottement des éléments glissés entre les pages. Le bébé va découvrir le livre avec ses mains, ses yeux mais aussi sa bouche ! C’est avec tout son corps que le bébé reçoit, capte et absorbe les premiers récits qui lui sont racontés. Et, c’est en manipulant qu’il va se construire et appréhender l’espace dans lequel il évolue.

Lui faire répéter les sons
Dès sa venue au monde, le bébé progresse rapidement en motricité et en langage. Il va découvrir les infinies possibilités de son corps au fil des semaines et des mois. Il va écouter, et chercher à imiter. Encouragez-le à répéter les sons, les onomatopées et les bruits des animaux dont fourmillent les livres pour tout-petits.

Reconnaître les couleurs
Durant les premiers mois de sa vie, le bébé ne distingue que les contrastes. Les livres et les jouets de couleurs vives et contrastées vont attirer son attention et développer sa capacité à distinguer les couleurs de manière de plus en plus fine. Vers 8 mois, il distingue les couleurs. A partir de 3 ans, l’enfant commence véritablement à reconnaître et nommer le rouge, le bleu, le jaune, le vert. Puis autour de 5 ans, il parvient à distinguer et nommer des couleurs plus subtiles comme le rose, le violet, le gris et le marron.

Dans le bain
Jouez à « laver » les poissons ou les personnages dessinés sur les pages de son livre de bain avec du savon. Recouvrez une des pages de mousse, puis demandez à votre enfant de la frotter pour en découvrir l’image. Pensez à rincer et à faire sécher les livres après chaque utilisation et réservez-les pour le bain !

Apprenez-lui des comptines
Quoi de plus ludique que les comptines pour apprendre à aimer les mots, les sonorités de la langue et éveiller notre sensibilité musicale ? Petites formules simples et courtes, chantées ou dites, très rythmées, elles sont à la croisée du langage verbal et du langage musical.
Placez-vous face à votre enfant pour capter son attention et l’amener à vous imiter et faites participer tout votre corps : saluez, tournez la tête, faites des jeux de mains et de doigts.

Autour des sons et des lettres
Aidez les plus grands à développer leurs capacités à bien entendre et bien articuler, apprenez-leur des « virelangues » comme « Les chaussettes de l’archiduchesse sont-elles sèches, archi-sèches ? » Cherchez ensemble les mots qui riment dans un petit texte. Encouragez-les à utiliser le clavier de l’ordinateur pour recopier un mot. C’est un excellent moyen d’attirer son attention sur l’ordre des lettres dans les mots.